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LESSON NINETEEN
Vocabulary
| 1. to show, showed – mostrar, mostró, enseñar, enseñó | 13. poor – pobre | |||||
| 2. to hurry, hurried – apresurarse, se apresuró | 14. pure – puro | |||||
| 3. to kill, killed – matar, mató | 15. beautiful – hermoso, guapo | |||||
| 4. to cut, cut – cortar , cortó | 16. gold – oro, de oro | |||||
| 5. to become, became – llegar a ser, llegó a ser; | golden – de oro; dorado | |||||
| hacerse, se hizo; volverse, se volvió; ponerse, se puso | 17. goose – gansa,oca | |||||
| 6. to love, loved – amar, amó | geese – gansos, ocas | |||||
| 7. as – mientras; cuando | 18. farm – granja | |||||
| 8. while – mientras que | farmer granjero | |||||
| 9. once – una vez | 19. food – alimento, comida | |||||
| 10. again – otra vez | 20. another – otro | |||||
| 11. busy – ocupado | 21. hand – mano | |||||
| 12. rich – rico |
| MODISMOS |
| 1. to lay eggs, laid eggs poner huevos, puso huevos |
| 2. to get rich, got rich. hacerse rico, se hizo rico |
| 3. at once, inmediatamente; de una vez |
| 4. Hurry (up) Apresúrese |
| 5. I’m in a hurry. Estoy de prisa. |
| 6. scrambled eggs – huevos revueltos |
| fried eggs – huevos fritos |
| boiled eggs – huevos cocidos |
| 7. to be about – tratar de. |
| What’s the book about? ¿De qué trata el libro? |
| What’s it about? ¿De qué trata? |
| It’s about animals. Trata de animales. |
| 8. not…either – no…tampoco |
| I didn’t go either. Yo no fui tampoco, Tampoco fui yo. |
EL USO DEL GERUNDIO CON PREPOSICIONES
Se usa en Español un infinitivo después de las preposiciones. En inglés es preciso usar el gerundio (la forma ing del verbo). Fíjese:
| before going | antes de ir | |
| without going | sin ir | |
| after coming | después de venir | |
| besides coming. | además de venir |
Aprenda. las siguientes preposiciones
| beside | al lado de | behind | detrás de | |
| besides | además de | near | cerca de | |
| far from | lejos de | next to | junto a. | |
| in front of | delante de, enfrente de |
EL IMPERATIVO
Se forma el imperativo de la segunda persona singular y plural you (tu, ud., uds.) con el infinitivo sin la partícula to, suprimiendo el pronombre El imperativo con todas las otras personas se forma con la palabra let, seguida del pronombre objetivo o sustantivo y el infinitivo del verbo empleado sin la partícula to.
estudie los siguientes ejemplos y fíjese en las dos formas de la primera persona plural (let us y let´s) y sus traducciones correspondientes.
| Let me answer. | Que conteste yo, Déjeme contestar. | ||
| Answer. | Contesta (tú), Conteste (Ud.). | ||
| Let him answer. | Que conteste él, Déjelo contestar. | ||
| let John answer. | Que conteste Juan, Deje que Juan conteste. | ||
| Let her answer. | Que conteste ella, Déjela contestar. | ||
| Let Mary answer. | Que conteste María, deje que María conteste. | ||
| Let us answer. | Déjenos contestar. | ||
| Let’s answer. | Contestemos, Vamos a contestar. | ||
| Answer. | Contesten (Uds.) | ||
| Let them answer. | Que contesten ellos( ellas) , déjelos (las) contestar. | ||
| Let the boys answer | Que contesten los muchachos, deje que contesten los muchachos. | ||
| Don´t let me answer. | Que no conteste yo, no me deje contestar. | ||
| Don’t answer. | No contestes, No conteste. | ||
| Don’t let him answer. | Que no conteste él, No lo dejes contestar, | ||
| Don’t let John answer. | Que no conteste Juan, No deje que Juan conteste. | ||
| Don’t let her answer. | Que no conteste ella, No deje que ella conteste. | ||
| Don’t let Mary answer. | Que no conteste María, No deje que María conteste. | ||
| Don’t let us answer. | No nos deje contestar. | ||
| Let’s not answer. | No contestemos, No vayamos a contestar. | ||
| Don’t answer. | No contesten (Uds.). | ||
| Don’t let them answer. | Que no contesten ellos (ellas), No los (las) deje que contesten. | ||
| Don’t let the boys answer. | Que no contesten los muchachos, No deje que los muchachos contesten. |
LOS PRONOMBRES OBJETIVOS
Se colocan los pronombres objetivos después de los verbos y las preposiciones.
Aprenda éstos y fíjese que en el nominativo y el objetivo son iguales los pronombres it y you.
| NOMINATIVO | OBJETIVO | ||
| I | me | me | |
| you | you | te, le, lo, la | |
| he | him | le,lo | |
| she | her | le, la | |
| it | it | lo, la | |
| we | us | nos | |
| you | you | les, los, las | |
| they | them | les,los,las |
| Pronombres Objetivos | Pronombres Objetivos | |||
| Usados Después de Verbos | Usados Después de Preposiciones | |||
| 1.I saw him. | 1.The child went with her. | |||
| 2.He helped you. | 2.She looked at me. | |||
| 3.They told you. | 3.They spoke to us. | |||
| 4.We asked them. | 4.We talked to them. | |||
| 5.They called us. | 5.He gave the money to her. | |||
| 6.My sister visited her. | 6.The boys laughed at him. | |||
| 7.You took it. | 7.You looked for it. | |||
| 8.The teacher answered me. | 8.My brother waited for you. |
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El auxiliar Did
Como auxiliar, did se usa en preguntas y negaciones en el pasado con todos los verbos menos con las formas del verbo be y otros auxiliares como can y could, did sirve para todas las personas y se usa con el infinitivo sin la partícula to. La contracción negativa de did not es la palabra didn’t.
| Afirmativo | 1 | Negativo | ||
| I wanted yo quise, quería | I didn’t want no quise, no quería | |||
| you wanted quisiste | you didn’t want no quisiste | |||
| you wanted Ud. quiso | you didn’t want Ud. no quiso | |||
| he wanted él quiso | he didn’t want el no quiso | |||
| she wanted ella quiso | she didn’t want ella no quiso | |||
| it wanted quiso | it didn’t want no quiso | |||
| we wanted quisimos | we didn’t want no quisimos | |||
| you wanted Uds. quisieron | you didn’t want Uds. no quisieron | |||
| they wanted ellos quisieron | they didn’t want .ellos no quisieron |
| Interrogativo | Interrogativo Negativo | |||
| did I want? ¿quise, quería? | didn’t I want? ¿no quise, no quería? | |||
| did you want? ¿quisiste? | didn’t you want? ¿no quisiste? | |||
| did you want? ¿quiso Ud? | didn’t you want? ¿no quiso Ud? | |||
| did he want? ¿quiso él? | didn’t he want? ¿no quiso él? | |||
| did she want? ¿quiso ella? | didn’t she want? ¿no quiso ella? | |||
| did it want? ¿quiso? | didn’t it want? ¿no quiso? | |||
| did we want? ¿quisimos? | didn’t we want? ¿no quisimos? | |||
| did you want? ¿quisieron Uds.? | didn’t you want? ¿no quisieron Uds.? | |||
| did they want? ¿quisieron ellos? | didn’t they want? ¿no quisieron ellos? |
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El futuro idiomático
El futuro idiomático es una manera idiomática para expresar tiempo en el futuro. El castellano también tiene un futuro idiomático y la formación de los dos es muy parecida. Se necesitan tres cosas para formar este tiempo en inglés: el presente del verbo Be (am, is, are), la palabra Going y un infinitivo.
Compare el inglés con el español. Fíjese en el presente del verbo Be, la palabra Going y un infinitivo en ese orden.
| Afirmativo | |||||||
| I’m going to work tomorrow. | Voy a trabajar mañana. | ||||||
| He’s going to get up early. | Él va a levantarse temprano. | ||||||
| They’re going to visit their parents. | Van a visitar a sus padres. | ||||||
| Negativo | |||||||
| I’m not going to work. | No voy a trabajar. | ||||||
| He isn’t going to get up early. | Él no va a levantarse temprano. | ||||||
| We aren’t going to teach English. | No vamos a enseñar inglés. | ||||||
| Interrogativo |
Fíjese en el orden de las palabras. Siempre se coloca el auxiliar antes del sustantivo o pronombre. En el futuro idiomático el auxiliar es siempre una forma del verbo Be.
| Sustantivo o | |||||
| Auxiliar | pronombre | Verbo | |||
| Is | he | going to get up? | |||
| ¿Va | él | a levantarse? | |||
| Are | they | going to visit? | |||
| ¿Van | ellos | a visitar? | |||
| (Where) am | I | going to work? | |||
| ¿(Dónde) voy | yo | a trabajar? |
Interrogativo negativo
| Sustantivo o | |||||
| Auxiliar | Pronombre | Verbo | |||
| Isn’t | he | going to work? | |||
| ¿No va | él | a trabajar? | |||
| Aren’t | they | going to visit? | |||
| ¿No van | ellos | a visitar? | |||
| (Why) aren’t | they | going to teach? | |||
| ¿(Por qué?) No van | ellos | a enseñar? |
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